WEBVTT

1
00:00:04.400 --> 00:00:06.400
לפעמים דימוי אחד מחזיק

2
00:00:06.400 --> 00:00:08.960
תשומת לב טוב יותר מדף הסברים שלם.

3
00:00:09.405 --> 00:00:11.300
עץ מזכיר צמיחה,

4
00:00:11.565 --> 00:00:15.000
מראה — מבט פנימה, ודרך — בחירה.

5
00:00:15.745 --> 00:00:17.140
אבל אותו ציור

6
00:00:17.140 --> 00:00:19.320
עשוי לומר דברים שונים לאנשים שונים.

7
00:00:20.065 --> 00:00:22.720
איך לעבוד עם סמלים ולשמור על חופש המחשבה?

8
00:00:22.965 --> 00:00:25.660
בסופרקלאס פניקס נכיר היום

9
00:00:25.660 --> 00:00:29.300
את דרימספל ונפתח סדנת דימויים משלנו.

10
00:00:30.233 --> 00:00:34.213
דרימספל מצייר את כדור הארץ כספינת זמן.

11
00:00:34.918 --> 00:00:36.533
סיפורו מתפתח דרך

12
00:00:36.533 --> 00:00:38.593
חמש טירות ועשרים גלים,

13
00:00:38.858 --> 00:00:40.533
בכל אחד 13 צעדים.

14
00:00:40.758 --> 00:00:44.053
באתר הקרן הסיפור נקרא במפורש פסיכומיתוס:

15
00:00:44.358 --> 00:00:47.193
סיפור על אובדן הזיכרון והשבתו.

16
00:00:47.638 --> 00:00:49.853
הצורה הזאת פונה לדמיון.

17
00:00:50.318 --> 00:00:52.193
אין לקרוא אותה כהיסטוריה מוכחת

18
00:00:52.193 --> 00:00:55.873
של מסעות בחלל או של מוצא עמים עתיקים.

19
00:00:56.817 --> 00:01:00.197
דרימספל התגבש בסוף המאה ה־20.

20
00:01:00.662 --> 00:01:02.857
לוח המאיה ההיסטורי, לעומת זאת,

21
00:01:02.857 --> 00:01:05.837
קיים גם היום במסורות החיות של קהילותיהם.

22
00:01:06.262 --> 00:01:09.357
המספרים המשותפים 13 ועשרים אינם הופכים

23
00:01:09.357 --> 00:01:12.997
פרשנות מודרנית לקולם
האמיתי היחיד של עמים אלה.

24
00:01:13.542 --> 00:01:16.857
היכרות מכבדת מתחילה בשאלה פשוטה:

25
00:01:17.342 --> 00:01:18.937
היכן קוראים את ארגואייס,

26
00:01:19.262 --> 00:01:21.197
היכן חוקרים עדות של מסורת,

27
00:01:21.582 --> 00:01:24.357
והיכן מציעים קריאה אמנותית משלנו.

28
00:01:25.358 --> 00:01:27.578
בדרימספל המספרים והסימנים

29
00:01:27.578 --> 00:01:30.058
יוצרים 260 צירופים.

30
00:01:30.563 --> 00:01:33.798
במקום רשימת מונחים
אינסופית, נבחן את העיקרון:

31
00:01:34.263 --> 00:01:36.258
דימוי אחד מקבל גוון

32
00:01:36.258 --> 00:01:38.078
ממקומו ברצף.

33
00:01:38.583 --> 00:01:39.758
כמו מילה בשיר

34
00:01:39.758 --> 00:01:42.118
שנשמעת אחרת בזכות המילים הסמוכות.

35
00:01:42.703 --> 00:01:45.478
ההשוואה מסייעת להכיר מערכת סמלית,

36
00:01:45.663 --> 00:01:47.178
אך אינה הופכת אותה לדרך

37
00:01:47.178 --> 00:01:49.778
לחזות במדויק מעשים או גורל של אדם.

38
00:01:50.858 --> 00:01:52.818
כעת נעשה את התרגיל שלנו,

39
00:01:52.903 --> 00:01:54.958
בלי להציגו כטקס עתיק.

40
00:01:55.443 --> 00:01:59.078
קחו חפץ פשוט: מפתח, ספל או אבן.

41
00:01:59.443 --> 00:02:01.078
ציירו אותו וכתבו

42
00:02:01.078 --> 00:02:02.758
שלוש שורות: מה אני רואה,

43
00:02:03.283 --> 00:02:04.798
מה זה מזכיר לי,

44
00:02:05.083 --> 00:02:06.858
איזו פעולה ארצה לעשות.

45
00:02:07.403 --> 00:02:08.998
למפתח זו יכולה

46
00:02:08.998 --> 00:02:11.118
להיות שיחה שדחיתם.

47
00:02:11.563 --> 00:02:13.578
אצל משתתף אחר, אותו מפתח

48
00:02:13.578 --> 00:02:16.418
יסמל דאגה לגבולות אישיים.

49
00:02:17.358 --> 00:02:19.418
חשוב לשמור על ההבחנה בין

50
00:02:19.418 --> 00:02:21.438
החפץ לסיפור עליו.

51
00:02:21.583 --> 00:02:23.938
מפתח מונח על השולחן — זו תצפית.

52
00:02:24.203 --> 00:02:27.078
הוא מזכיר אמון — זו הפרשנות שלכם.

53
00:02:27.443 --> 00:02:30.238
החלטתם לכתוב לחבר — זו פעולה שבחרתם.

54
00:02:30.463 --> 00:02:32.718
החבר עשוי להשיב בהפתעה מוחלטת.

55
00:02:33.283 --> 00:02:35.398
אז מועיל יותר להקשיב לדבריו

56
00:02:35.583 --> 00:02:37.678
מלהתאים בכוח את המציאות לקלף.

57
00:02:37.983 --> 00:02:40.658
הסמל מלווה שיחה, ולאדם שלצדנו

58
00:02:40.658 --> 00:02:43.318
קול וניסיון משלו.

59
00:02:44.358 --> 00:02:47.258
אספו כמה קלפים לתערוכה קטנה.

60
00:02:47.803 --> 00:02:50.218
אל תנחשו את אופי היוצר לפי התמונה.

61
00:02:50.643 --> 00:02:52.698
מוטב לשאול איזה פרט הוא

62
00:02:52.698 --> 00:02:55.258
ראה ומדוע רצה לשמרו.

63
00:02:55.463 --> 00:02:58.138
אולי תפגשו נושא שלא ציפיתם לו:

64
00:02:58.463 --> 00:03:02.358
זיכרון בית, תודה למורה, חשש משינוי.

65
00:03:03.083 --> 00:03:06.498
כך שפה אמנותית יכולה לפתוח דיאלוג,

66
00:03:06.498 --> 00:03:08.478
שבו הבדלים אינם מונעים מאנשים

67
00:03:08.478 --> 00:03:10.398
להתייחס זה לזה בקשב.

68
00:03:11.317 --> 00:03:13.402
המפגש עם דרימספל מראה

69
00:03:13.402 --> 00:03:15.757
כמה מורכב העולם שאפשר לבנות

70
00:03:15.757 --> 00:03:18.237
מסימנים ומסיפורים חוזרים.

71
00:03:18.742 --> 00:03:20.077
אפשר לחקור עולם זה

72
00:03:20.077 --> 00:03:22.557
בכבוד, בלי לאבד עצמאות.

73
00:03:23.162 --> 00:03:25.237
משימה קטנה עד לסרט הבא:

74
00:03:25.922 --> 00:03:28.257
בחרו חפץ מוכר

75
00:03:28.257 --> 00:03:31.697
ותארו אותו תחילה מילולית, ואז בדימוי.

76
00:03:32.302 --> 00:03:33.957
ראו כיצד השפה משתנה.

77
00:03:34.642 --> 00:03:37.117
איזו משמעות חדשה נוצרה, ואיזו

78
00:03:37.117 --> 00:03:39.797
פעולה אתם באמת מוכנים לבחור בעצמכם?